CATÉGORIE 

RH - Management - Communication

Prise de parole en public - Perfectionnement - Elu(e)s

Public : Elu(e)s

Durée

6 heures

Mode d’apprentisage

Présentiel

Prérequis

Aucun

Éligible CPF

Non

Objectifs pédagogiques

  • Découvrir la notion d’écoute active, la mettre en pratique, vérifier et prendre conscience de l’impact de celle-ci face à un auditoire et ou un/une interlocuteur/trice
  • Comprendre et expérimenter la notion d’improvisation face un auditoire et ou interlocuteur/trice

Contenu (Progression pédagogique)

  • L’écoute active :
    • Notions théoriques : qu’est-ce que l’Ecoute de manière générale ? qu’est-ce que l’écoute Active? Pourquoi est-ce nécessaire de développer l’écoute active ? Comment la mettre en place et dans quelles situations ? 
    • Entrainement  au travers d’exercices et jeux de rôles
  • L’improvisation :
    • Découverte des fondamentaux : qu’est-ce qu’improviser ?pourquoi  improviser et comment?
    • Mise en pratique au travers d’exercices basés sur la Théâtralité
    • Entrainement  et analyse au travers d’une ou plusieurs prise de parole en public

Organisation

Moyen pédagogiques et techniques 

  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Exposés théoriques
  • Exercices et jeux issus de la pratique théâtrale
  • Exercices et mise en situation filmée
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Dispositif de suivi de l’Éxécution de d’Évaluation des résultats de la formation

  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Formulaires d’évaluation de la formation.

* Accessibilité aux personnes handicapées : merci de prendre contact avec nous afin que nous puissions examiner la possibilité et les conditions d’intégration

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